Accueil, intégration et soutien

Lors de leur arrivée au Collège Rivier, les élèves internationaux sont jumelés à un autre élève de leur classe. Cet élève devient une référence et un guide pour les premières semaines passées à l’école. Cet élève est habituellement bilingue et est « pairé » en classe avec le nouvel élève : il peut ainsi l’accompagner dans les cours et le guider dans les diverses consignes qui sont demandées.

Le soir, au pensionnat, l’occasion est idéale pour côtoyer les élèves des autres niveaux et multiplier les occasions de communiquer en français.

Pendant les fins de semaine, être en famille d’accueil ou au pensionnat, permet aux élèves de mieux connaître la culture québécoise et d’expérimenter certaines activités propres à notre pays. Découvrir la poutine, jouer au hockey ou manger de la tire sur la neige ne sont que quelques exemples de ce qui peut être fait la fin de semaine.

Integration, Reception and Support

Upon their arrival at Collège Rivier, International students are paired with another student in their class.  This student serves as a reference and a guide for the first weeks at school.  This student is usually bilingual and is paired with the new student: in this way the student can accompany and guide the international student in all of his or her classes and help understand the instructions given.

At night, in the boarding school, the opportunity is ideal to mingle with students from other levels. This increases the opportunity to communicate and learn French.

During weekends, being with a host family or at the boarding school, enables students to become more familiar with Québec culture and experience certain activities that are common in our country.  Discovering poutine,  playing hockey, or enjoying maple taffy are some of the highlights that our international students may experience during the weekends.